Langage et réussite. De l’école à l’université
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Résumé
Cet ouvrage de synthèse analyse le rôle du langage scolaire et universitaire dans la réussite des élèves et des étudiant·es. Situé à l’articulation entre linguistique, didactique et enseignement disciplinaire, il montre comment l’opacité des attentes langagières peut constituer un facteur d’inégalités et propose des outils concrets pour rendre visibles les exigences linguistiques des apprentissages. Il s’adresse à l’ensemble des enseignant·es, du primaire à l’université, y compris à celles et ceux intervenant en contexte bilingue ou en DEL2 (disciplines enseignées en langue 2).
Auteur·rice
Geiger-Jaillet Anemone, University of Strasbourg, UR 1339/LiLPa & LiRiC
Citer cet ouvrage
Geiger-Jaillet, A. (2025). Langage et réussite. De l’école à l’université. Strasbourg : Éditions de Bonne Heure. 218 p.
