ITI LiRiC | Langage, inclusion, remédiation, interculturalité & communication

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Langage, inclusion, remédiation, inclusion, remédiation, interculturalité & communication | LiRiC interculturalité & communication | LiRiC Les Instituts thématiques interdisciplinaires de l' Université de Strasbourg &

dans le cadre de l'initiative d'excellence &

À la une

Conférence et table ronde : La communication au sein de la famille à l’ère du digital

À l’occasion des 10 ans du plateau Médiation Familiale 67, nous avons le plaisir de vous inviter le mardi 13 octobre de 13h à 18h à une conférence suivie d’une table ronde sur un sujet qui nous concerne tous, aussi bien dans notre vie…

13 octobre 2026

13h 18h

Association Générale des Familles du Bas-Rhin, 11 Rue du Verdon, 67100 Strasbourg

Première promotion du Graduate Programme (2025-2026)

Jeudi 1er octobre 2026, nous avons eu le plaisir de célébrer la première promotion du Graduate Programme LiRiC, au terme d'une année riche en découvertes, en échanges et en apprentissages interdisciplinaires.

Retour sur l'école d’automne "Les Émotions"

Du mardi 29 septembre au jeudi 1er octobre 2026, l’Université de Strasbourg a accueilli une école d’automne organisée conjointement par les ITI LiRiC et Lethica. Pendant trois jours, cette rencontre a proposé un espace de réflexion et de…

Projet Recherche

Trois projets LiRiC lauréats pour faire dialoguer recherche et société

Qu’il s’agisse d’explorer les compétences développées par les jeux vidéo, de mieux comprendre les effets de l’écriture inclusive sur la lecture ou d’améliorer la prise en charge des troubles émotionnels après une lésion cérébrale, trois…

Appel à candidatures – Stage M2 : Appui aux projets « Inclusion, handicap et recherches participatives »

Nous sommes très heureux·ses d’annoncer l’ouverture d’un stage de Master 2 en recherche participative, encadré par le LinCS (Université de Strasbourg), en partenariat avec l'ITI LiRiC.

Appel à communication

CALL FOR ABSTRACTS | CRAVIIC 2027

Crete, Greece | 1–4 June 2027 Submission deadline: 15 December 2026

Formation Scolarité

Inscription administrative au Graduate Program LiRiC

Inscrivez-vous dès maintenant au Graduate Program LiRiC ! L'opportunité de rejoindre le Graduate Program LiRiC est à votre portée ! Les inscriptions administratives sont ouvertes, et il est temps de faire le premier pas vers une expérience…

A Learner-Oriented Annotated Resource of French Multiword Expressions for Text Adaptation in Foreign Language Reading

Auteur·e·s : KALININA, A., FRANÇOIS, T., VASSILIADOU, H. & TODIRASCU, A.

Towards Clinical Applications of NLP: Detecting Emotion Regulation via Emotional Categories and Expression Modes in French Transcriptions

Auteur·e·s : KLEIN, S. TODIRASCU, A. et VASSILIADOU, H.

Actualités

Première promotion du Graduate Programme (2025-2026)

Jeudi 1er octobre 2026, nous avons eu le plaisir de célébrer la première promotion du Graduate Programme LiRiC, au terme d'une année riche en…

Retour sur l'école d’automne "Les Émotions"

Du mardi 29 septembre au jeudi 1er octobre 2026, l’Université de Strasbourg a accueilli une école d’automne organisée conjointement par les ITI LiRiC…

Appel à candidatures – Stage M2 : Appui aux projets « Inclusion, handicap et recherches participatives »

Nous sommes très heureux·ses d’annoncer l’ouverture d’un stage de Master 2 en recherche participative, encadré par le LinCS (Université de…

Appel à communication

CALL FOR ABSTRACTS | CRAVIIC 2027

Crete, Greece | 1–4 June 2027 Submission deadline: 15 December 2026

Appel à candidatures – Stage M2 : APHABIAL, APHAsie – BILinguisme – Alsace : Évaluation du langage des patients aphasiques dans un contexte de bilinguisme français-alsacien

Nous sommes très heureux·ses d’annoncer l’ouverture d’un stage de Master encadré par le LiLPa (Université de Strasbourg), en partenariat avec l'ITI…

Culture, Relations & Violence Interruption in Communities Conference (CRAVIIC)

LiRiC, in partnership with the Los Angeles Institute of Restorative Practices | LAIRP, is glad to announce the inaugural Culture, Relations & Violence…

Questionnaire sur le plurilinguisme et l'intégration à l'Université de Strasbourg – votre avis compte !

Dans le cadre du projet « Cafés interculturels des étudiants étrangers plurilingues », intégré à l'axe 2 « Inclusion et Éducation » de l'ITI LiRiC,…

Oser l’interdisciplinarité : quand les idées se rencontrent

À la Manufacture de Strasbourg, le 9 avril 2026, la journée « Oser l’interdisciplinarité », organisée par les managers ITI, réunit post-doctorants,…

Forum EPICUR 2026 : « rendre la collaboration plus performante et efficace »

Les 18 et 19 mars, l’Université de Strasbourg a accueilli le Forum annuel de l’alliance EPICUR.

Appel Formation Conférence

Appel à participation : Les émotions - école doctorale d'automne

Co-organisée par les ITI LiRiC et Lethica

Appel à candidatures – Stage : Reconnaissance automatique de la langue alsacienne

Nous sommes très heureux·ses d’annoncer l’ouverture d’un stage de Master co-encadré entre le LiLPa (Université de Strasbourg) et la Bibliothèque…

Parution et présentation livre "Pascal Hintermeyer. Une sociologie de la finitude et de l'adversité. Dialogues et nouvelles perspectives"

Nicolas Amadio, Myriam Klinger et Diasio Nicoletta ont le plaisir de vous annoncer la parution le 20 novembre, aux Presses universitaires de…

Mieux accompagner les étudiants sourds et malentendants à l'Université

Projet LISA : langage, inclusion, surdité et accessibilité

Université d'été

École d'été "Inclusion, Langage et Identité"

En interrogeant les discours sur l’identité dans un contexte international et interdisciplinaire, l’École d’été 2025 (10-11 juin) de l’Institut…

Appel à candidatures – Stage M2 : Nouveaux récits & transition alimentaire

Nous sommes très heureux·ses d’annoncer l’ouverture d’un stage de Master 2 en recherche participative, co-encadré entre le LISEC (Université de…

Appel à candidatures – Stage M2 : Jeux vidéo & compétences

Nous sommes très heureux·ses d’annoncer l’ouverture d’un stage de Master 2 en recherche participative, co-encadré entre le LiLPa (Université de…

Agenda

Conférence et table ronde : La communication au sein de la famille à l’ère du digital

À l’occasion des 10 ans du plateau Médiation Familiale 67, nous avons le plaisir de vous inviter le mardi 13 octobre de 13h à 18h à une conférence…

13 octobre 2026

13h 18h

Association Générale des Familles du Bas-Rhin, 11 Rue du Verdon, 67100 Strasbourg

Focus Projet Recherche

Trois projets LiRiC lauréats pour faire dialoguer recherche et société

Qu’il s’agisse d’explorer les compétences développées par les jeux vidéo, de mieux comprendre les effets de l’écriture inclusive sur la lecture ou…

Focus Formation Scolarité

Inscription administrative au Graduate Program LiRiC

Inscrivez-vous dès maintenant au Graduate Program LiRiC ! L'opportunité de rejoindre le Graduate Program LiRiC est à votre portée ! Les inscriptions…

Focus Podcast Recherche

Linguistique : l'intelligence artificielle pour faire vivre les langues

Podcast | « Défis de science, défis de société » #5. Alsacien, occitan, corse, breton… Face aux technologies numériques qui tendent à uniformiser nos…

Publications

A Learner-Oriented Annotated Resource of French Multiword Expressions for Text Adaptation in Foreign Language Reading

Auteur·e·s : KALININA, A., FRANÇOIS, T., VASSILIADOU, H. & TODIRASCU, A.

Towards Clinical Applications of NLP: Detecting Emotion Regulation via Emotional Categories and Expression Modes in French Transcriptions

Auteur·e·s : KLEIN, S. TODIRASCU, A. et VASSILIADOU, H.

Le dialecte alsacien dans l’évaluation des aptitudes langagières du sujet âgé

Auteur·e·s : Fauth, C. et Erhart, P.

Évaluation des troubles du langage chez les enfants trilingues tchétchène, russe, français : apport de la typologie des langues

Auteur·e·s : Jouanne, T., Thuillier, S. et Vassiliadou, H.

Linguistique clinique : variation, hétérogénéité, multifactorialité

Auteur·e·s : Bogliotti, C., Fauth, C. et Pillot-Loiseau, C.

Néologie et inflation dénominative : le cas de développement durable et de ses concurrents

Auteur·e·s : Gerhard-Krait Francine, Dourdy Laura-Maï, Lammert Marie

Langage et réussite. De l’école à l’université

Auteur·e·s : Geiger-Jaillet Anemone

Cet ouvrage propose une synthèse claire et accessible pour repenser les pratiques d’enseignement à partir du langage, dans toutes les disciplines et à…

“Monsieur LA députée, si vous continuez à m’appeler Madame LE ministre…”: Zum gegenwärtigen Gebrauch gendergerechter Sprache in Frankreich

Auteur·e·s : Balnat Vincent

Un article consacré aux débats actuels sur l’écriture inclusive en français

Genus und Geschlecht in europäischen Sprachen. Geschichte und Gegenwart

Auteur·e·s : Balnat Vincent, Barbara Kaltz

GeNRe: A French Gender-Neutral Rewriting System Using Collective Nouns

Auteur·e·s : Enzo Doyen, Amalia Todirascu

Universal Dependencies for the Alemannic Alsatian Dialects

Auteur·e·s : Barbara Hoff, Nathanaël Beiner, Delphine Bernhard

Travail réalisé dans le cadre du projet ANR DIVITAL sur les langues régionales de France

Pre-annotation Matters: A Comparative Study on POS and Dependency Annotation for an Alsatian Dialect

Auteur·e·s : Delphine Bernhard, Nathanaël Beiner, Barbara Hoff.

Travail réalisé dans le cadre du projet ANR DIVITAL sur les langues régionales de France

Annotating Emotions in Acquired Brain Injury Patients’ Narratives

Auteur·e·s : KLEIN S., TODIRASCU A., VASSILIADOU H., KUPPELIN M., BECART J., BRIAND T., CORIDON C., GERHARD-KRAIT F., LAROCHE J., ULRICH J., KRASNY-PACINI A.

Intonation and Fluency in Emotionally Dysregulated French Patients with an Acquired Brain Injury: Case Studies

Auteur·e·s : Thalassio Briand, Camille Fauth, Marie Kuppelin

Publication Humanités Numériques

Annoter les expressions linguistiques de l’émotion dans des transcriptions de l’oral : faisabilité et reproductibilité

Auteur·e·s : Klein S.

Vécu émotionnel de patients victimes de lésion cérébrale acquise après apprentissage de régulation émotionnelle : une étude qualitative

Auteur·e·s : ROULIN P., MARMISSE L., KUPPELIN M., ATTIAS C., KLEIN S., ISNER-HOROBETI M.E., VASSILIADOU H., KRASNY-PACINI A.