Calendrier des activités

Calendrier des activités 2026-2027

  • 29 sept.-1 oct. 2026 : école d’automne LiRiC - LETHICA, “Les Émotions”
  • 13 octobre 2026 : conférence, “La communication au sein de la famille à l’ère du digital” — inscription
  • 22 janvier 2027 : séminaire de Bernard Lahire

Calendrier des activités 2025-2026

  • 29 septembre 2025 : conférence, "Le bilinguisme influence-t-il les capacités et le fonctionnement de la mémoire ?", dans le cadre de la Semaine de la Mémoire
  • 29 sept.-1 oct. 2025 : congrès LiRiC, "Communication, intelligence artificielle, remédiation, éthique et inclusion"
  • 6 novembre 2025 : conférence, "La violence participe-t-elle à l’organisation sociale ?", dans le cadre du dispositif Science avec et pour la société
  • 14 novembre 2025 :  journée d'étude, “L'utilité sociale de la médiation à l'ère digitale”
  • 20 novembre 2025 : conférence, "Plurilinguisme : enjeux, bénéfices et perspectives en Europe et en Alsace", dans le cadre du Colloque des territoires français à langues régionales
  • 15 décembre 2025 : séminaire LiRiC, “Sciences participatives et interdisciplinarité : enjeux et défis”
  • 9 février 2026 : conférence, “Régulation émotionnelle dans la lésion cérébrale acquise, entre sciences participatives et regards interdisciplinaires”
  • 5 mars 2026 : présentation du livre, “Le droit à l’éducation. L’obligation d’éliminer les discriminations liées au genre, à la race et à l’appartenance sociale”
  • les 9 et 10 avril 2026 : journée d'étude, “Surdité et enseignement supérieur : défis et opportunités”
  • 13 avril 2026 : conférence, “Le décalogue éthique de la Guardia Civil à travers les peintures du Musée National du Prado”
  • 5 juin 2026 : journée d'étude, “Jeux vidéo et compétences"

Calendrier des activités 2024-2025

  • les 16 et 17 janvier 2025 : séminaire LiRiC, "Inclusion"
  • les 10 et 11 juin 2025 : école d'été LiRiC, "Inclusion, Langage et Identité"
  • 1ᵉʳ juillet 2025 : conférence, "Mieux accompagner les étudiants sourds et malentendants à l'Université", dans le cadre du Projet LISA : langage, inclusion, surdité et accessibilité